Interests of students: base of Educommunications expressions
Abstract
This article presents the importance of implement the Educational Communication and Hypermediation in higher educational institutions as part of an educational innovation. Considering the interests and hypermediates abilities of students as base for design of the educational expressions.Keywords
Educational Communication, Hypermediation, Interests, Information and communication technologies, Educational expressions, Hypermediatic abilities
Author Biography
Elizabeth Guadalupe Rios-Estrada
Licenciatura en Comunicación (en curso) en la Facultad de Estudios Superiores Acatlán, UNAM; campo de formación profesional en Investigación y Comunicación Educativa. Asesora de la asignatura “Tecnologías de Información y Comunicacion” en el Grupo de Trabajo de Educación para Adultos, de la misma Facultad.
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