La educomunicação e o design instruccional
Resumo
Ele identifica comunicação educativa como uma área acadêmica interdisciplinar e se inscrever nele para educomunicador como um profissional de design instrucional do ponto de vista inicial da comunicação. educomunicólogo função que intencionalmente planejado simbólica usando recursos de comunicação interação é caracterizada para as pessoas a interpretar, a partir das realidades que o cercam, aprendendo a guiar de modificação de comportamento, expressões e cognição de educadores num quadro de liberdade, pluralismo e respeito
Palavras-chave
Educomunicador, comunicação educativa, educomunicação
Biografia do Autor
Héctor Jesús Torres-Lima
Es Licenciado en Periodismo y Comunicación Colectiva por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM. Se diplomó en Análisis Político en la Comunicación por el Centro Avanzado De Comunicación (C.A.D.E.C.). Es maestro en Pedagogía y en Estudios Latinoamericanos, ambas por la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Es doctor en Diseño en la Línea de Investigación en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, en la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Unidad Azcapotzalco. Ha tomado más de 35 cursos de didáctica en diversas instituciones de educación superior, con especial énfasis en usos de tecnologías de información y comunicación. Ha sido profesor del Colegio de Bachilleres, así como de Colegio de Ciencias y Humanidades de la UNAM en sus planteles: Oriente y Naucalpan. Ha dado clases en el programa de Posgrado en Derecho y Política Criminal de la FES Acatlán, en las áreas de Metodología y TIC. Ha sido elaborador, coordinador y tutor de los cursos propedéuticos de ingreso al posgrado, con el empleo de plataformas educativas integrales virtuales. Ha escrito y publicado más de 25 artículos académicos, ensayos, compilaciones, traducciones y reseñas bibliográficas, en revistas científicas y académicas sobre diversos temas, principalmente sobre Comunicación Educativa.
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