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Publicidad digital, storytelling y transmedia narrative: Educomunicación del consumidor

Narrativa transmedia e industrias culturales como di嫇logo social

Resumen

El presente texto trata de analizar las relaciones entre el concepto de storytelling digital aplicado a la publicidad partiendo de la base de la narrativa transmedia. Esto es: cómo la nueva narrativa transmediática ayuda a la construcción de discursos publicitarios basados en la noción de storytelling y cómo ello establece las bases para una educomunicación del consumidor, del espectador y/o del target.

Palabras clave

Educomunicación /Narrativa / Publicidad / Storytelling / Transmedia

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Biografía del autor/a

Gloria Jiménez-Marín

Vicedecana de prácticas en empresas y estudiantes
Oficina de apoyo al emprendedor
Departamento de Comunicación audiovisual y Publicidad

Rodrigo Elías-Zambrano

Doctor en Comunicación, Licenciado en Comunicación AV y Máster en Gestión de Empresas AV por US. Es Experto en E-Learning por la CEA y Máster oficial en Comunicación y Educación AV en la Universidad de Huelva. Ha publicado diversos artículos relacionados con la comunicación AV y su relación con la educación y la publicidad. A nivel docente, ha sido profesor en el Centro Andaluz de Estudios Empresariales, la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla y la Universitat Oberta de Catalunya. Actualmente es profesor en la Universidad de Cádiz.

Irene García-Medina

Profesora de Marketing en la Glasgow Caledonian University (Glasgow, Reino Unido), Irene se licenció en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid, y es doctora en Marketing por la Universidad de Sophia Antipolis, (Francia) así como doctora en Relaciones Internacionales por la Universidad de Viena (Austria). En su labor como profesora, Irene ha impartido previamente clases a nivel de grado y postgrado en el área del marketing en la Universidad de Madeira (Portugal), en la Universidad de Vic y en la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona.


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