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Vol. 16 Núm. 1_80 (2012)
Comunicación como valor de desarrollo social

Monográfico

Narrativas sobre las socialidades juveniles emergentes: relaciones transnacionales, un análisis intergeneracional | Narratives about the emerging youth sociality : transnational relations, an intergenerational analysis

Publicado 10/01/2012

  • Joel Pedraza-Mandujano
    • ,
  • Edith Cortés-Romero

Joel Pedraza-Mandujano
Universidad Autónoma del Estado de México

Edith Cortés-Romero
Universidad Autónoma del Estado de México

Resumen

La comunicación para el desarrollo en los jóvenes lo apreciamos en el sentido de la migración, en esa vida cotidiana donde se percibe la interacción con el mundo adulto por un lado, y con el mundo de los jóvenes por el otro. En el caso de Parácuaro, la comunicación nos permite aproximarnos al fenómeno de la movilidad hacia otro país, y donde esas redes de migración que inicialmente tenían una función de flujo económico también presenta vínculos comunicativos. En donde aprecia la interacción joven-adulto y adulto joven, esto es joven migrante establecen una comunicación lineal con sus padres, que se vuelve una manera de estar en contacto con ellos, y por el otro el joven establece comunicación con los amigos.

We can appreciate some expressions of “communications for development” in the migratory environment, is in this daily life context where the interactions between the adult world in one hand and the younger world on the other hand are perceived by each other. In the case of a town in Guanajuato, named Parácuaro, the communication process allows us to get into the migratory to another country phenomenon, and, where this community networks which had at first time an economical purpose also shows communicative linkages. In these interactions we can perceive the adult–young and the young–adult relation. On one hand, younger migrants establish a lineal communication with their parents, that becomes a very effective way to get in touch with them, on the other hand, the young people also generate interactions with friends making the transnational community sense stronger.

Palabras clave

Jóvenes, migración, redes sociales, comunicación

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Biografía del autor/a

Joel Pedraza-Mandujano

Profesor Investigador de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México. Maestro en Estudios Socioculturales por el Colegio de la Frontera Norte y la Universidad Autónoma de Baja California y Licenciado en Comunicación por la Universidad Autónoma del Estado de México. Se especializa en investigaciones sobre Migración, Juventud, Nuevas Tecnologías, Comunicación y Cultura. En la docencia imparte clases sobre comunicación y estudios socioculturales, así como talleres de producción de audio, audiovisuales y fotografía. Su más reciente publicación es el libro: “Comunicación Interpersonal en un Entorno Migratorio” editado por EAE Publisihing con cuya investigación obtuvo el grado de maestro. Integrante del colectivo H desde 2004.

Edith Cortés-Romero

Licenciada en Comunicación por la Universidad Autónoma del Estado de México. Maestra en Comunicación por la Universidad Iberoamericana. Profesora de tiempo completo de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Integrante del Cuerpo Académico Estudios sobre la paz y la violencia, líneas de investigación: estudios sobre juventud, música, salud, deporte y seguimiento de egresados. Integrante del colectivo H desde 2004 y miembro desde 2007 de la red de investigadores sobre deporte, cultura física, ocio y recreación. Publicaciones: Postal de la ciudad e interacción juvenil, los portales de Toluca, Inspiración y compromiso: los jóvenes del Estado de México, La configuración de nuevos espacios en la cultura: deporte, comunicación y educación para la paz y miradas juveniles desde las políticas públicas.

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