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Mediaciones culturales y etnografía: entrelaces teórico-metodológicos para la comprensión de los procesos de desinformación en la salud

Resumen

En la contemporaneidad estamos viviendo un momento de disputas por la verdad, donde la ciencia y los hechos objetivos acaban siendo colocados bajo sospecha, siendo rechazados por la emoción y por los conocimientos obtenidos a través de la experiencia. El Internet y las redes sociales digitales acaban constituyéndose en este contexto como un espacio de circulación de información sobre la salud. Las disputas contemporáneas por la verdad hacen tambalear a las instituciones democráticas y hacen que las narraciones basadas en experiencias, creencias y convicciones personales prevalezcan sobre el método científico. Reconociendo este escenario, este artículo se plantea a ir en dirección opuesta a la de los estudios sobre desinformación llevados a cabo en Brasil, los cuales centralizan sus análisis en la producción de texto y/o insisten en la dualidad de “verdadero versus falso”, para proponer una comprensión de estos mismos procesos a partir del concepto de mediaciones (Martín-Barbero, 1997). Pretendemos también señalar que el entrelace entre la teoría de las mediaciones con el aporte teórico-metodológico de la etnografía puede ofrecer potencialidades para comprender la manera en la cual ocurre la mediación entre los medios sociales y la sociedad consumidora y diseminadora de (des)información.

Palabras clave

Desinformación, Mediaciones, Etnografía, Salud

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Biografía del autor/a

Igor Sacramento

Doctor en Comunicación y Cultura (PPGCOM/UFRJ). Profesor del Programa de Posgrado en Información y Comunicación en Salud por Fiocruz y el Programa de Posgrado en Comunicación y Cultura por la UFRJ. Becario de Productividad en Investigación del CNPq y coordinador del Centro de Estudios en Comunicación, Historia y Salud (NECHS -Fiocruz/UFRJ).

Ana Carolina Pontalti Monari

Estudiante de Doctorado en Información y Comunicación en Salud de la Fundación Oswaldo Cruz (Fiocruz). Maestro en Comunicación por la Universidade Estadual Paulista (Unesp). Becaria de doctorado por Coordinación para el Perfeccionamiento del Personal de Educación Superior (CAPES) e investigadora del Centro de Estudios en Comunicación, Historia y Salud (NECHS - Fiocruz/UFRJ).

Hully Falcão

Doctora en Antropología (PPGA/UFF). Becaria de posdoctorado en el Programa de Posgrado en Información y Comunicación en Salud (PPGICS) en la Fundação Oswaldo Cruz/CNPq. Es investigadora del Centro de Estudios en Comunicación, Historia y Salud (NECHS - Fiocruz/UFRJ), del Centro de Estudios Fluminense e Investigación (NUFEP/UFF-InEAC) y el Instituto Nacional de Estudios Comparados en Administración Institución de Conflictos (INCT-InEAC).


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